FORMUS va consolidando su propia identidad y características, manteniendo un continuo diálogo con las aportaciones de investigadores y educadores que sustentan las bases y pautas prácticas de nuestro Modelo Educativo. Entre éstos podemos mencionar:

  • La Teoría Psicogenética del Desarrollo Cognoscitivo y Sociomoral de Jean Piaget, y sus intérpretes y revisores como Rheta DeVries, Constance Kamii, Lawrence Kohlberg, Hans Aebli, entre otros.
  • La Psicología Humanista de Carl Rogers.
  • Educadores como Froebel (La Educación del Hombre), Freinet (Escuela Activa), Faure (Escuela Personalizada)
  • Propuestas desde la psicología del aprendizaje y prácticas educativas como Howard Gardner (Inteligencias Múltiples), Robert Marzano y colaboradores (Dimensiones del Aprendizaje), Wiggins & McTighe (Understandig by Design),Retha Devries (Atmósferas constructivistas en el aula).